6学年授業(家庭科)

10月22日(木) 6学年は、3時間目に家庭科の学習を行いました。給食センターの藤原先生をお招きし、献立の立て方について教えていただきました。季節や地元の食材を取り入れることや、彩りを工夫すること等、献立を考える際のポイ

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2学年授業(図画工作科)

10月21日(水) 2学年は、3・4時間目に美術館出前授業を行いました。美術館の方に教えてもらいながら、スチレンボード版画に挑戦しました。スチレンボードに絵や模様を描き、版を作って、版画ならではの表現を楽しみながら作品を

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5学年授業(図画工作科)

10月20日(火) 5学年は、5・6時間目に図画工作科「見つけてワイヤーワールド」の学習を行いました。針金を曲げたり、ねじったりしながら、さまざまな形を作りました。針金の形を工夫しながら、自分のイメージを作品に表していま

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4学年授業(体育科)

10月20日(火) 4学年は、4時間目に体育科で走り高跳びの学習を行いました。ゴム紐の高さを少しずつ上げながら、繰り返し跳び越えることに挑戦しました。自分の跳べる高さを確かめながら、走り高跳びに取り組んでいました。

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4学年授業(総合的な学習の時間)

10月16日(金) 4学年は、3・4時間目に総合的な学習の時間で、福祉講座「車いす体験」「アイマスク・白杖体験」を行いました。まず、社会福祉法人あおの丘の山下志吾さんから、車いすでの日常生活についてお話を聞きました。その

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1学年授業(図画工作科)

10月15日(木) 1学年は、1・2時間目に図画工作科「はことはこをくみあわせて」の学習を行いました。空き箱を並べたり、積み上げたりしながら、乗り物やロボット、生き物等をつくりました。箱の組み合わせ方を工夫しながら、思い

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5学年授業(国語科)

10月14日(水) 5学年は、2時間目に国語科の学習を行いました。今回は、半紙に「読む」の文字を大きく書きました。漢字は大きく、平仮名は小さく書くなど、文字の大きさの違いを意識しながら、一画一画丁寧に書いていました。

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2学年授業(音楽科)

10月14日(水) 2学年は、3時間目に音楽科「くりかえしを見つけよう」の学習を行いました。くりかえしの面白さが伝わるように、カードの組み合わせ方を工夫しながらリズムを作りました。その後、作ったリズムを手で打ったり、言葉

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3学年授業(外国語活動)

10月13日(火) 3学年は、4時間目に外国語活動の学習を行いました。今回は、アルファベットの大文字の学習をしました。まず、みんなでアルファベットの歌を歌い、その後、自分で選んだ大文字のアルファベットをモンスターに変身さ

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6学年授業(図画工作科)

10月13日(火) 6学年は、3・4時間目に図画工作科の学習を行いました。今回は、水墨画に挑戦しました。力強い線を描くときは墨をそのまま使い、薄く淡い線を描くときは水を加えるなど、墨と水の使い方を工夫しながら作品づくりに

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